A discussão sobre o fim do vestibular e a criação de um curso de "pré-graduação" como forma alternativa para ampliar o ingresso ao ensino superior esteve na pauta de discussão do dia (29) da Comissão de Educação e Cultura da Câmara, mas foi suspensa. Os deputados pediram que o Projeto de Lei 619/2007, que estabelece um piso salarial para os professores da educação básica, passasse à frente dos demais por "se tratar de matéria urgente". Com isso, a discussão sobre o fim do vestibular foi adiada.
As propostas do fim do vestibular fazem parte do Projeto de Lei 6.137/2005, apresentado pelo deputado Alex Canziani (PTB-PR) e inspirado na idéia do professor universitário aposentado José Carani, da Universidade Estadual de Londrina (UEL).
De acordo com o projeto, que foi relatado pelo deputado Eliene Lima (PP-MT) e recebeu parecer por sua aceitação, o acesso aos cursos de graduação oferecidos pelas instituições de ensino superior se dariam "por intermédio de um curso de pré-graduação com um ano de duração, constituído por disciplinas básicas do curso de gradação correspondente".
A extinção do vestibular, no entanto, não garantiria a entrada direta na universidade àqueles que concluem o ensino médio. A idéia é que a nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) seja considerada pelas faculdades e universidades como uma forma de pré-selecionar seus alunos.
"É uma maneira de democratizar o acesso ao ensino superior e de reduzir a pressão que os alunos têm com o vestibular", explica o autor do projeto, Alex Canziani. "Às vezes, um jovem brilhante vai mal no vestibular por causa da pressão da prova e fica de fora da universidade. Com o curso de pré-graduação, os alunos vão ter oportunidade de entrar em contato com o ambiente universitário e de mostrar seu potencial ao longo de um ano", completa o deputado.
Idealizador acha que melhora o acesso
Para o idealizador da proposta, professor José Carani, as duas medidas ajudariam a ampliar o acesso à universidade e a melhorar a qualidade dos alunos. Ele ressalta, no entanto, que este não é um projeto para ser adotado de uma vez. "É um sistema para ser implantado ao longo de quatro ou cinco anos", ressalta.
Ampliação do acesso
O Projeto de Lei 6.137 prevê que seja oferecido na pré-graduação "pelo menos o triplo das vagas estabelecidas para o curso de graduação correspondente". A idéia, de acordo com José Carani, é dar "igualdade de oportunidades e de condições para os alunos".
Ele explica que nas universidades onde o modelo está sendo testado, ao final do curso os alunos recebem um "certificado de conclusão do 1° ano da graduação correspondente" e, com isso, mesmo quando não conseguem uma das vagas para continuar a fazer a graduação, podem tentar um lugar no segundo ano de outra faculdade.
"Historicamente há uma evasão muito grande após o primeiro ano dos cursos de graduação, e a pré-graduação minimizaria esse problema, uma vez que o número de alunos ali seria maior do que as vagas para o restante do curso", defende o professor.
As propostas do fim do vestibular fazem parte do Projeto de Lei 6.137/2005, apresentado pelo deputado Alex Canziani (PTB-PR) e inspirado na idéia do professor universitário aposentado José Carani, da Universidade Estadual de Londrina (UEL).
De acordo com o projeto, que foi relatado pelo deputado Eliene Lima (PP-MT) e recebeu parecer por sua aceitação, o acesso aos cursos de graduação oferecidos pelas instituições de ensino superior se dariam "por intermédio de um curso de pré-graduação com um ano de duração, constituído por disciplinas básicas do curso de gradação correspondente".
A extinção do vestibular, no entanto, não garantiria a entrada direta na universidade àqueles que concluem o ensino médio. A idéia é que a nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) seja considerada pelas faculdades e universidades como uma forma de pré-selecionar seus alunos.
"É uma maneira de democratizar o acesso ao ensino superior e de reduzir a pressão que os alunos têm com o vestibular", explica o autor do projeto, Alex Canziani. "Às vezes, um jovem brilhante vai mal no vestibular por causa da pressão da prova e fica de fora da universidade. Com o curso de pré-graduação, os alunos vão ter oportunidade de entrar em contato com o ambiente universitário e de mostrar seu potencial ao longo de um ano", completa o deputado.
Idealizador acha que melhora o acesso
Para o idealizador da proposta, professor José Carani, as duas medidas ajudariam a ampliar o acesso à universidade e a melhorar a qualidade dos alunos. Ele ressalta, no entanto, que este não é um projeto para ser adotado de uma vez. "É um sistema para ser implantado ao longo de quatro ou cinco anos", ressalta.
Ampliação do acesso
O Projeto de Lei 6.137 prevê que seja oferecido na pré-graduação "pelo menos o triplo das vagas estabelecidas para o curso de graduação correspondente". A idéia, de acordo com José Carani, é dar "igualdade de oportunidades e de condições para os alunos".
Ele explica que nas universidades onde o modelo está sendo testado, ao final do curso os alunos recebem um "certificado de conclusão do 1° ano da graduação correspondente" e, com isso, mesmo quando não conseguem uma das vagas para continuar a fazer a graduação, podem tentar um lugar no segundo ano de outra faculdade.
"Historicamente há uma evasão muito grande após o primeiro ano dos cursos de graduação, e a pré-graduação minimizaria esse problema, uma vez que o número de alunos ali seria maior do que as vagas para o restante do curso", defende o professor.
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